教育 副刊 CANADIAN CITY POST 從來對塗鴉沒有好感。那些亂七八糟的鬼 畫符，只不過滿足一班有心理病的流氓去發泄 一下。 他們想被人認識，卻沒有真實本領，只能胡 亂塗抹，畫個代表他的記號。因為怕被人控告， 只能在夜間作業。 他們不理被塗的牆有多貴重，造成的損失 對擁有者造成多大傷痛，把美好的東西破壞， 使他們獲得可恥的快感。 火車是他們情有獨鍾的塗鴉地，因為他們 的“作品”會穿州過省。 塗鴉會造成“破窗效應”，一幅被塗的牆 會引來更多的追隨者。除塗鴉外更會打破窗玻 璃，拆毀鐵閘和外牆，製造一個法外之地。 雖然在西方，塗鴉也發展為一種藝術，但 絕大部分劣質塗鴉造成的視覺污染，實在功不 抵過。而幾分鐘的噴漆，要花數十倍時間去清 洗，受害者的憤怒可知。 中文的塗鴉一詞倒是來源甚古，唐朝一個 窮詩人盧仝，老年得子，取名“添丁”，作有《示 添丁》詩，其中部分： ……數日不食強強行，何忍索我抱看滿樹 花。不知四體正困憊，泥人啼哭聲呀呀。忽來案 上翻墨汁。塗抹詩書如老鴉。父憐母惜摑不得， 卻生癡笑令人嗟…… 描繪的是一個頑皮的幼童強要一個疲憊的 父親抱着看花，又爬上書桌打翻墨汁，像烏鴉 般的墨跡塗污了書本，還在傻笑。 “泥人”，強要別人的意思。後人因此造出 “塗鴉”一詞，如《聊齋誌異‧嬌娜》：“先生不 棄頑兒，遂肯賜教。小子初學塗鴉，勿以友故， 行輩視之也。” 《西遊記》中孫悟空也曾塗鴉，他在如來 佛祖手指上塗的是“齊天大聖到此一遊”，換來 的是五百年被壓五行山下。 塗鴉 大前年看到一張孩子在營幕中挑燈夜讀 的照片，興起了在學校舉辦閱讀之夜Reading Night的念頭，學生自由報名參加，要帶同營幕、 枕頭和被鋪，還有心愛的圖書，在圖書館裏搭 營，燈光點點，與好友一起細讀，那景像十分難 忘！ 可惜因疫情關係，停辦了3年，今年能再次 舉辦，參加者眾，因地方和活動安排的問題，只 能接納頭百名參加者，很多同學都十分失望。 下午報到後，活動就開始了，首先是網上講 座，我們很榮幸邀請到近年非常有名的作家陳 郁如老師，她寫的東方奇幻小說，十分受歡迎， 讓我校多數喜愛英文書的學生，掀起了一陣熱 潮，也愛上讀中文的冒險及推理小說，確實難 得。 我相信這是一個契機，讓同學通過故事進 入中國的文化歷史及古典藝術，陳老師分享了她 的寫作歷程，她的不同主題系列作品，她的勇 於嘗試，接受挑戰，從畫家到作家，從“修煉”、 “仙靈傳奇”到旅遊散文，她的故事，她親自娓 娓道來，打動了孩子們的心。 接着是紮營的時間，然後是亮燈的開幕 儀式，隨後展開分組的尋寶遊戲Scavenger Hunt，老師準備了10個站，預備了閱讀護照，每 個站完成了任務後會獲得印章，都是一些要費 心思的閱讀活動，參與的是初中同學，活動需要 合作及團隊的精神，孩子們全校的跑去尋寶，要 快要準，無論讀或寫，他們都樂在其中。 完成所有任務後，就是寧靜的閱讀時間了， 孩子們都走進營幕裏，有的三兩一齊，有的獨 自一個，靜靜地亮燈細讀，多麼的美，多麼的安 靜！ 最後是結幕頒獎禮，因疫情未能舉辦到第 2天，家長們都來參與閉幕禮，頒獎給獲得冠亞 季的組別，到晚上10時半，大家才依依不捨地 回家，都訴說明年一定再參加，謝謝老師們的努 力、孩子們的參與、家長們的支持！明年大家再 來分享閱讀之樂！ 電郵：principal_lau@cky.edu.hk 閱讀之夜 文：劉筱玲 文︰阿濃 22 CANADIAN CITY POST 都市報 2023年3月10日
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